Contoh laporan Penelitian Tindakan Kelas

< !-- Bahan pelajaran -->

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Masalah

Semua guru atau siswa pasti selalu mengharapkan agar setiap proses belajar mengajar dapat mencapai hasil belajar yang sebaik-baiknya. Guru mengharapkan agar siswa dapat memahami setiap materi yang diajarkan, siswapun mengharapkan agar guru dapat menyampaikan atau menjelaskan pelajaran dengan baik, sehingga memperoleh hasil belajar yang memuaskan. Akan tetapi harapan–harapan itu tidak selalu dapat terwujud. Masih banyak siswa yang kurang memahami penjelasan guru.

Cara menyikapi Kemajuan Zaman

- Perspektif Pendidikan Abad 21 -->

DR.Muhammad Abduh mengatakan dalam bukunya :The new though of Islam berbunyi :

On  this road halth is our place,static condition means death,those on the moved have gone ahead.those who tarried even while got crush, Terjemahan bebas dari ucapan diatas kira berbunyi : Tak ada tempat untuk berhenti dijalan ini,sikap lamban berarti mati,orang orang yang bergerak dialah yang maju, orang orang yang berdiam diri walau sejenak akan tergilas oleh zaman.

PENTINGNYA ADMINISTRASI GURU DALAM KEGIATAN MENGAJAR

< !-- Media Belajar -->

Di Indonesia, rendahnya mutu pendidikan merupakan salah satu dari empat masalah pokok pendidikan yang telah diidentifikasi sejak tahun 60-an. Perhatian terhadap pendidikan memang cukup besar, namun meskipun sudah banyak usaha yang dilakukan, sampai kini mutu pendidikan tampaknya belum dapat diatasi. Keluhan tentang rendahnya mutu lulusan masih terus bergema. Lulusan SD, SLTP, dan SLTA belum mampu bernalar dan berpikir kritis, serta masih tergantung kepada guru. Kemampuan siswa untuk mandiri belum terwujud, sehingga prakarsa siswa untuk mulai sesuatu tidak terlampau sering ditemukan. Penguasaan siswa lebih terfokus pada pengetahuan faktual karena itulah yang dituntut dalam ujian akhir. Pangkal penyebab dari semua ini tentu sangat banyak tetapi tudingan utama banyak ditujukan kepada guru karena gurulah yang merupakan ujung tombak di lapangan yang bertemu dengan siswa secara terprogram. Oleh karena itu, guru dianggap sebagai pihak yang paling bertanggung jawab terhadap hasil yang dicapai oleh siswa.

Pesta Perkawinan Palembang

PERANAN PENGEMBANGAN DALAM MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA BAGI ORGANISASI

A.     Pendahuluan

Manajemen Sumber Daya Manusia dibutuhkan untuk meningkatkan efektivitas sumber daya manusia dalam organisasi. Tujuannya adalah memberikan kepada organisasi satuan kerja yang efektif. Untuk mencapai tujuan ini, studi tentang manajemen personalia akan menunjukkan bagaimana seharusnya organisasi mendapatkan, mengembangkan, menggunakan, mengevaluasi, dan memelihara karyawan dalam jumlah (kuantitas) dan tipe (kualitas).

PENERAPAN MULTIPLE INTELLIGENCE (MI) PENDEKATAN DALAM RUANG KELAS UNTUK MENINGKATKAN KESUKSESAN SISWA: APA, MENGAPA DAN BAGAIMANA

< script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js">
Beberapa Intelligence (MI) teori yang diusulkan oleh Howard Gardner telah menarik banyak perhatian selama 20 tahun terakhir. Alih-alih menyatakan bahwa kecerdasan dapat diukur secara obyektif dan dikurangi menjadi skor tunggal, Gardner mengusulkan keberadaan setidaknya delapan kecerdasan dasar yaitu; kecerdasan linguistik, kecerdasan logis, kecerdasan visual, kecerdasan kinestetik, kecerdasan musikal, kecerdasan interpersonal, kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan naturalistik.

KIAT PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA

        

 Pengkajian Kebutuhan (Need Assesment) sebagai tahap awal dalam kiat-kiat pembinaan dan pengembangan SDM, yang dilanjutkan dengan Persiapan dan Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan untuk memperdalam aspek: tecnical skill, conceptual skill, humanskill, political skill, dan personal growth dari peserta diklat, dengan asumsi bahwa peserta telah memiliki (K)Knowledge: Pengetahuan, (S) Skill: Ketrampilan, dan (A) Atitude:Sikap. Setelah selesai mengikuti pendidikan diharapkan lebihmenekankan pada perubahan Atitude (Sikap), setelah itu Skill(Ketrampilan), dan terakhir memiliki knowledge (pengetahuan).